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상벌넷에서 알려드리는
교육계소식 입니다.
교육계의 새로운 소식이나 지도안을 소개,제공 합니다. |
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2008-03-06 오후 12:59:00, 조회:1284 |
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인권정책연구학교 운영 결과 요약
서울특별시 / 동원중학교 / 02-493-8129
제 목 : 학교 공동체 구성원의 참여를 통한 학교 내인권 상황의 개선
1. 체벌 대체 교육방법 및 문제점과 해결방안
□ 대체 방법
○ 권위주의적이고 규제 위주인「정문지도」방식에서 「등교맞이」로 전환하여 자율적인 생활지도 정착
- 전교사가 연중 참여하며 매일 교사 2명, 학급 도우미 2명이 참여
- 기본적인 인사예절 및 간단한 복장지도, 교통안전, 통행지도, 폭력 및 금연 캠페인, 학생회 전달사항 안내
○ 교사와 학생이 함께 참여하여 학생생활규정의 실질적 개정
- 학생 생활규정 개정 팀 구성 ⇒ 교내 게시판 및 홈페이지 홍보 ⇒
학생, 교사 협의회 개최 ⇒ 학생생활규정 개정 완료
○ 교사 토론을 통한 체벌 관련 규정의 개정
- 기본 절차 : 규정 과정 소위 구성 ⇒ 개정 소위 준비 워크숍 ⇒ 토론 자료 사전 배부 ⇒ 교사 설문 조사 ⇒ 교사 1차 토론회 ⇒ 개정안 준비 ⇒ 교사 2차 토론회(개정안 합의) ⇒ 학교 운영 위원회 심의 ⇒ 공표 및 시행
- 주요 내용
․불가피한 경우 교사 개인에 의한 체벌에 앞서 벌점 부과를 통해 단계적으로 학생지도가 이루어질 수 있도록 함(구두 경고(훈계) → 벌점 부여 → 체벌 시행)
․불가피하게 체벌을 실시하고자 할 경우 학교장의 승인을 받도록 함
▷ 체벌 필요성 발생 → 체벌 대장 기록 → 학교장 승인 → 체벌 시행
○ 체벌 대체 프로그램으로서「학생생활평가제」와 자아발견 프로그램「FIND」(Find Identity New Dream의 약자 )의 시행
- 모든 교사가 상벌점을 부과하고, ‘상벌점’ 프로그램에 입력하며, 담임교사는 카드를 보관
- 담임교사는 ‘상벌점’ 프로그램을 통해 학급 학생의 생활 상황을 수시로 확인하여 학생 지도에 활용
□ 효과
○「등교맞이」를 통해 수업 외 공간에서 전교사가 학생들과 만남의 시간을 가지게 됨으로써 자연스럽게 의사소통의 기회가 마련됨.
○ 생활규정 개정에 학생회 대표가 참가하여 학생의 의견을 반영함으로써 학생들의 관심을 높이고 학생의 입장을 고려한 규정 개정이 이뤄짐.
○ 체벌규정 개정을 위한 토론을 통해 체벌문제를 공론화하고, 문제의 심각성을 공감하였고, 체벌 절차에 대한 합의를 이끌어냄.
○「FIND」의 실시로 교사와 학생간의 감정적 갈등이 감소하였고, 교사 별로 다양하게 적용되었던 학생지도 방법이 일관성 있게 적용됨.
□ 추진 상 보완되어야 할 과제
○「등교맞이」실시 과정에서 관행적으로 규제
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